Certificação

Trata-se da totalidade complexa e abrangente de fenômenos, ambientes, relações e fatores que englobam a atividade humana do trabalho. É um mundo inteiro que passa a existir a partir das relações e atividades de trabalho e que, ao mesmo tempo, organiza tais relações e atividades. Em outras palavras, é a dimensão da vida social criada pelas atividades materiais, produtivas e os processos sociais inerentes à realização de um trabalho, que lhe conferem significado no tempo e no espaço.

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O mundo do trabalho compreende, além da função laboral no sentido estrito, o lugar natural e social em que se realiza a atividade de trabalho, as prescrições e as normas que regulam as relações nessa atividade, os produtos e resultados advindos dessas relações, os discursos intercambiados nesse processo, os conhecimentos, as técnicas e as tecnologias que sustentam o desenvolvimento da atividade do trabalho, as culturas, as identidades, as subjetividades e as relações de comunicação constituídas no processo dialético e dinâmico dessa atividade. O conceito de mundo do trabalho é, portanto, mais amplo que a noção de mercado de trabalho ou de mercado de empregos, pois além de conter tais fenômenos circunstanciais em si, extrapola seu sentido para toda e qualquer atividade humana, remunerada ou não, que desvele e transforme intencionalmente a natureza, sendo também capaz de revelar por inteiro a própria sociedade.

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No contexto das políticas educacionais, os enunciados presentes no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), no seu Art. 1º, Parágrafo 2º, definem que “a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social”. Isto significa que o processo educacional realizado nas escolas brasileiras deve ser integrado ao contexto concreto da atuação humana na produção da própria vida, seja no âmbito da existência natural ou social.